<>

Hola a todos, propongo usar esta página como principal "Bloc de notas" donde comenzar A trabajar en común.

¿Qué tal si empezamos Diciendo qué se nos da bien, qué podemos aportar al grupo, qué herramientas y conocemos Cuáles son nuestras Propuestas de partida? Paz: Pienso que esta discusión Debería penstaña pasara a la discusión y dejar la casa para presentación del grupo, componentes, orientación del trabajo.

Yo (María), tengo especial debilidad por el diseño y controlo bastante blogspot (plantillas, gadgets, truquitos de HTML), si es que finalmente nos Decidimos por un blog. Wikispaces también lo tengo donado. ; P Me gusta pelearme con el HTML, Así que estoy deseando que nos pongamos en marcha. En cuanto al contenido del trabajo y que al guión Propone Desi, más vale que nos vayamos Organizando, ¿no? Voy a abrir en el menú enlaces a los seis puntos del mensaje. Podriamos encargarnos uno de cada uno de los cuatro primeros puntos, y revisar y Completar los de los demás. En el quinto punto podemos ir DEBATIENDO la herramienta que vamos a Utilizar y en el sexto, debatiremos Cuando empecemos una Implementar.

Hola, soy Paz, puedo adaptarme a la herramienta que sea más Apropiada al caso, creo que es una de las Cuestiones un discutir en Función del análisis que vallamos REALIZANDO del caso. En cuanto a las fases de diseño Addie, mis preferidas son Diseño, Desarrollo e Implementación. Propongo Organizar las páginas que ha creado Amablemente María en Función del portocolo ADDIE Que es según el qué debemos trabajar. Para ello se creado 3 páginas en las incluyo los apartados correspodientes: 1 Fase de Análisis 2 Fase de Diseño 3 Fase de Implementación.

Si preferimos la estructura de María solo tenemos ue borrar estas 3 páginas

Hola, soy María. Simplemente organice el menú respondiendo una La estructura sugerida por Desi en las instrucciones que nos Envió para el trabajo. Aunque tu elección sistematiza las fases, a simple vista pienso que es mucho más concreta y visual de la de los seis puntos. ¡A ver qué opinan los compañeros!

Hola soy Consuelo: Estoy de acuerdo con María. Aunque Paz Propone la manera "correcta", según el ADDIE, la que nos está Permite revisar punto por punto todo lo que hay que hacer. Quizá al final, PODAMOS Redondear las ideas y entregar un informe según la estructura de ADDIE con la tranquilidad de haber completado todos los requerimientos.

Hola soy Enrique Bolaños, bueno no Porque no se podia editar, en fin ya lo estoy haciendo. Para Responder a las preguntas 1. Me agrada la idea de usar esta pagina como bloc de notas, pero igual que María Paz, me parece que se le podria cambiar el nombre a la pestaña una discusión. 2. Sobre las herramientas, realmente no conozco ninguna de las dos. Ni los wikis, ni los blogs. Sin embargo me siento comodo con el wikispaces (Primeros Pasos) pienso y (segun lo que se Podido ver) que el blogspot estaría bien como la herramienta para Presentar el trabajo. HTML lo manejo mejor, pero la herramienta no es tan dinámica Blogspot - Se podria realizar una pequeña encuesta en este bloque, para botar sobre el usar 3. Ahora segun el mensaje de Desi, adjunto un trozo acá "... realicéis Algunas de las subfases de un Diseño Instruccional Basado en el modelo ADDIE "Se Refiere A que trabajemos solamente en la fase de Análisis o Diseño o solamente Desarrllo, en fin cualesquiera de ellas?. Igual me gustaría que se Haga aca tambien una pequeña encuesta botar para. Aquí unos pininos de lo que seria la pequeña encuesta, si hay una mejor idea de la Pueden modificar: S

Encuesta para usar el blogspot para entrega del trabajo Encuesta para Determinar que para realizar subfase del modelo Addie (Si no estoy equivocado Tengo dudas y muchas, por ejemplo como hariamos Implementación Sin un previo desarrollo?)
 * Nombres || SI || NO || Otra herramienta ||
 * María Q || X || || ||
 * María P || || || ||
 * Consuelo C || X || || ||
 * Andrea R || || || ||
 * Henry B || X || || ||


 * Nombres || Análisis || Diseño || Desarrollo || Implementación || Evaluación ||
 * María Q || || || || X || ||
 * María P || || || || || ||
 * Consuelo C || || || || X || ||
 * Andrea R || || || || || ||
 * Henry B || || x || || || ||

De soja Paz, hola: cuestiones varias, Aprovechando una tragua.

1. Antes de escoger plataforma (blog wiki, LMS, ...) CREO QUE ES NECESARIO para realizar el Análisis del caso, es en este Análisis (Objetivos, Destinatarios Perfil ...) en el que encontraremos los argumentos que nos permitan selecionar criterio con una plataforma de Implementación Adecuada para las peculiaridades de nuestro proyecto. 2. María si te parece mejor, dejemos la estructura inicial tu que ha creado, por favor, borra entonces las tres páginas que yo he creado (Análisis, Diseño e Implementación) yo no tengo permiso para hacerlo como administradora, gracias.Tal como esta el menú es un caos. 3. Algunas dudas, yo no entiendo que Desi nos pida que elijamos fases que desarrollar, nos da los apartados de la fase de Análisis e Implementación que Y que hay que hacer María De una forma y yo de otra hemos organizado en las páginas de esta wiki. [Eso también lo entiendo yo (Consuelo) ]. Henry ¿Lo que propones es, en cual de las que indica Desi nos apetece más participar? 4. Coincido con Henry en que para pasar del Análisis a la Implementación son necesarias las fases intermedias, ¿cómo lo hacemos sino? 5. Se realizado una portada de inicio Abierta a todas las modificaciones, para eso es una wiki, claro :-) ja, ja

Hola compañeros, soy Consuelo. Aquí mis comentarios: 1. Genial la portada de inicio Paz, muy inspiradora! 2. Así como Enrique, no soy experta en ninguna de las dos herramientas, me alegra que varios de mis compañeros si, ahí voy aprendiendo. Me parece muy bien nuestras trabajar y notas El proceso de diseño en este wiki y dejar la Implementación en el blog, Paz Aunque tiene razón, es mejor empezar y luego ver en qué plataforma Puede quedar mejor implementado. 3. Sugiero que nos pongamos manos a la obra. Ya vi que la página 2 de Análisis de los Destinatarios ya Empiezo a llenarse. Sugiero que nos pongamos una fecha o tiempo límite para Tratar de llenar todas las primeras cuatro páginas con aportes de todos en que son lo posible las que nos darían un marco general, ¿Qué opinan compañeros

Compañeras Hola, soy Enrique Bolaños, revisar todo el caso 1 del profesor de historia Ramiro, e hice un documento en word con todos los enlaces a los videos, para Facilitar la revisión. Segun entiendo, Ramiro (profesor de una escuela secundaria), ya Realizó toda la investigación Necesaria, y recopilo la información (texto, vídeos) para un su Incorporar el uso de aplicaciones y tecnologías Propias de la web2.0. A nosotros nos han llamado para que colaboremos en el diseño del entorno de aprendizaje en el mensaje desi dice: " Sois el equipo de diseñadores instruccionales (tecnopedagógicos) a quienes ha contratado una administración educativa para realizar Dicha tarea. Para llevar una Misión vuestra cabo, tenéis que realizar un proyecto de "rediseño instruccional de la propuesta realizada" y expresada en el caso ". Así entonces a nosotros nos toca Definir las argumentar y Herramientas para Presentar el caso (segun el analisis y) Según el documento, en Contenidos "Resolución" Dar solución a la situación de aprendizaje 2: Los Intrépidos. Uds. lo ven así? PEC2 caso1 Ramiro No se si logre enganchar el documento, si no es así me dicen para enviarlo A sus correos.

El enlace funciona perfecto, Henry! Mil gracias!

Hola compañeros de soja Andrea R, Perdón por aparecer hasta ahora pero voy a reivindicarme de mi ausencia. He visto los aportes del grupo y me parece que vamos por el camino, pero Debemos Organizar un poco el trabajo Porque creo que hemos perdido un poco el objetivo. Según entiendo Debemos trabajar en la actividad en el "rediseño instruccional de la propuesta realizada" Utilizando el modelo ADDIE. (CREO QUE LA PROPUESTA es la de los Intrépidos donde se va un extensor de la Propuesta de Ramiro A OTROS Centros Educativos) Estoy de acuerdo con el índice propuesto, pero le añadiría un poco más de estructura

1.  Objetivos del proyecto (De cierta forma Están plasmados en el caso en la página 9 de la Resolución al final) 2.  Fase de Análisis de ADDIE
 * a.  Análisis de los Destinatarios
 * b.  Análisis de viabilidad (DAFO)

3.  Fase de diseño de ADDIE


 * a.  Diseño tecnológico: Selección del medio tecnológico. Entiendo que el medio tecnológico seleccionado Fue un blog pero Debemos justificar la elección.
 * b.  Diseño pedagógico: Hacer la modulación de los contenidos Definiendo qué herramientas de la Web 2.0 y las multas didácticos con qué se van a Utilizar para Desarrollar las actividades

4.  Fase de Desarrollo de ADDIE

Ahora, para la estructura Propuesta, les propondría que dividiéramos el trabajo según cada uno de los ítems para que avancemos más rápido en el trabajo
 * a. Implementación de un prototipo donde se desarrolle en el medio seleccionado (en el blog), uno de los módulos identificados en el diseño pedagógico
 * ** Actividad ** || ** Responsable ** ||
 * Objetivos del proyecto || MARIA ||
 * Análisis de los Destinatarios || Ya está adelantado. MARIA ||
 * Análisis de viabilidad (DAFO) || CONSUELO CARDENAS ||
 * Definición de límites (Gantt) || Persona 3 ||
 * Diseño tecnológico: Selección del medio tecnológico. Entiendo que el medio tecnológico seleccionado Fue un blog pero Debemos justificar la elección. || PAZ GONZALO ||
 * Diseño pedagógico: Hacer la modulación de los contenidos Definiendo qué herramientas de la Web 2.0 y las multas didácticos con qué se van a Utilizar para Desarrollar las actividades || Andrea Ramírez ||
 * Implementación de un prototipo donde se desarrolle en el medio seleccionado (en el blog), uno de los módulos identificados en el diseño pedagógico || Entre todos, una vez definido qué Esté Implementar módulo. ||

Yo creería que lo es recomendable que desde ahora digamos en qué queremos trabajar para Avanzar más rápido. Si les parece bien la Propuesta de división del contenido, ¿Editamos la tabla para ir asignándonos como responsables de las actividades? Según he visto en los mensajes, prefieren trabajar todos en todas las actividades pero creo que es más productivo Tener responsables por actividad y que cada uno aporte lo que Considere en todas las demás y recomiende los cambios que Considere Necesarios?

De acuerdo, trabajaré sobre el análisis de viabilidad con el DAFO. Vale, entonces yo me quedo con diseño pedagógico Yo me he "erigido" en Persona 1. ¿Qué tal un Plazo para terminar con esta parte? ¿El viernes os parece bien? Hola soy Enrique, hace unos días escribí al consultor para que me aclara unos puntos y esta fue la respuesta: Me parece que Deben leerlo para que concretemos el trabajo. La pagina esta quedando felicitaciones muy agradable

Esta asignatura es una iniciación al Diseño Instruccional. Nos vamos a basar en la definición del contexto educativo. Esto quiere decir que trataremos de reflexionar en subfases Algunas de las Distintas Fases del modelo de Addie en las que trabajamos el contexto. Las tareas que os señalo para realizar corresponderían al sureste de Dichas subfases de Algunas de las fases Addie. En ningun caso tenéis que Desarrollar un proyecto concreto Desplegando todas las fases Addie completas. En un documento adjunto que os envié os mostraba cómo las Distintas fases se despliegan en subfases definición y en qué consistían cada una de Dichas subfases. Las tareas que os encargo corresponderían un Algunos de esos aspectos.

Por favor, si Todavía no queda claro, dímelo.

Un saludo: Desi Ferrer

El 20 de noviembre de 2009 14:38, Enrique Bolaños, Hernán Bravo  Escribió:

Buenos Dias, Desi, por favor me podría Aclarar lo siguiete? Estoy en la PEC2-1B y en una parte de su mensaje dice: "... realicéis Algunas de las subfases de un Diseño Instruccional Basado en el modelo ADDIE "... <span style="border-collapse: separate; color: #800000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 13px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 19px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> Esto Se Refiere A que trabajemos solamente en la fase de Análisis o Diseño o solamente Desarrllo, en fin cualesquiera de ellas? Gracias por su pronta respuesta Estoy de acuerdo en realizar un reparto de tareas pero **no comparto** El sistema propuesto ni apartados. Esta actividad se centra en el análisis del contexto, ese es su objetivo principal por tanto pienso que todos Debemos participar en esta fase. Como yo lo entiendo La actividad se articulación en dos fases: 1. Diseño de Contexto 2. Implementación de una Unidad de Compuestas POR LAS SIGUIENTES tareas articuladas en las siguientes fases ADDIE Análisis ADDIE ** || Objetivos del proyecto || Implementación ADDIE ** ||  Implementación de una unidad o actividad concreta con la Aplicación o herramienta seleccionada: (Qué podría constar de las subtareas y siguientes, sin ánimo de rigor en este momento) ·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> Determinación de que la Unidad actividad que o (Definición metodológico-didáctica de la actividad: Objetivos, contenidos, metodología, recursos, actividades, Temporalización, Criterios de evaluación), ·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> Creación del Espacio y <span style="color: #003300; font-family: 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> Estructuración técnica ·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> Recogida de material documental de  ·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">  Recursos gráficos ·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> Creación de actividades o fases de la actividad ·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> Sistema de evaluación  || Propongo repartir la tarea de la siguiente forma: cada uno de nosotros se responsabilizará de alguna tarea de la Fase de Análisis y alguna tarea de la fase de implementación, todos aportaremos en todas las tareas.
 * De soja Paz**: Hola, bienvenida Andrea, me alegra que ya PODAMOS contar con tu Participación.
 * N Se pide Diseño Tecnológico ni pedagógico**
 * ** Tareas ** ||
 * ** 1 Fase de
 * ^  || Análisis de los Destinatarios ||
 * ^  || Análisis de viabilidad: DAFO ||
 * ^  || Definición de límites: GANTT ||
 * ^  ||  Selección y jutificación del medio tecnológico (blog, wiki o plataforma virtual ) ||
 * ** 2 Fase de

Respecto a la estructura de este espacio, ya hemos disticutido este punto, yo había propuesto articular las tareas de Acuerdo al Protocolo Addie, pero Dado que casi todo el trabajo se centra en la fase de Análisis, se decidió la opción de María, que presenta todas las tareas. De todas formas según expongo en la tabla anterior, no coincido con la articulación de tareas que Propone Andrea en Función de ADDIE.

**Mi interpretación de la actividad:** 1. La actividad Propone rediseñar la Propuesta de Ramiro para extenderla A OTROS centros, por tanto Debemos dotarla Generalidad de tanto en la definición e Objetivos Como en el análisis de Destinatarios, recursos ... 2. El Objetivo general es: Diseñar Una propuesta de aprendizaje que Haga uso intensivo de las herramientas de la Web 2.0. en la Enseñanza Secundaria, nosotros Debemos especificar los Objetivos de nuestro proyecto (por ejemplo: Imcorporar Estrategias de Colaboración en la enseñanza secundaria un Través de los wikis), que no serian los Expuesto en el apartado de Los Intrépidos del apartado Resolución (Esos son los Objetivos de Aprendizaje) 3. El medio tecnológico **no** está decidido que un blog del mar, es Una cuestión a elegir en Función del Análisis del contexto (arrendamiento punto 5 del mensaje de Desi 16/11/09)

Rápidamente te respondo:
 * Reproduzco a Continuación de Desi respuesta a mi consulta**:


 * 1) Referidlo de modo general, a centros de educación secundaria (podéis generalizar los datos que obtengáis del centro en el que trabaja Ramiro)
 * 2) Esos no son los Objetivos del proyecto, sino la Aplicación concreta del proyecto en un área determinada. Tenéis que Definir los Objetivos del proyecto que vais a realizar, no los Objetivos Educativos.
 * 3) Tienes toda la razón. Lo que os pido realmente es un esbozo de cómo quedaria, antes de la Implementación: un diseño. Lo que quiero ver es cómo Quedaria La interfaz de la herramienta utilizada, y cómo aparecerían los Distintos espacios y aplicaciones que vais a Utilizar. La mejor Manera, de realizar este esbozo, ES DIRECTAMENTE Implementar la herramienta, pero sólo plasmando la forma, la estructura, sin darle Ningún contenido ..

Coincido con Andrea en la Necesidad de Establecer fechas de entrega, además Debemos Tener en cuenta que hay actividades Palabras: Objetivos, analisis de desitnatario, Viabilidad y límites Palabras hijo para la selección de medio tecnológico y toda la Fase de análisis es Palabras para la Implementación. Paz || Paz Henry || Henry || Henry Paz: Me gustaría participar aquí Andrea: Yo me apunto || Andrea: Yo me apunto ||
 * Propuesta de trabajo**
 * Tareas || Responsables ||
 * ** Fase de análisis. Entrega 1/12/2009 ** ||
 * Objetivos del proyecto || María
 * Análisis de los Destinatarios || María
 * Análisis de viabilidad: DAFO || Consuelo ||
 * Definición de límites: GANTT || Paz, lo comparto con alguien, ¿quién se apunta?
 * Selección y Justificación El Medio Tecnológico (blog, wiki o plataforma virtual) || Henry, con alguien mas, quien? María ||
 * ** Fase de Implementación. Entrega 8/12/2009 ** ||
 * Decisión de la herramienta concreta y Abrir Cuenta en el espacio y enviar invitaciones || 1 persona (María: lo abro Cuando decidamos qué) ||
 * Diseño de la unidad o actividad || 2 personas
 * Creación de la estructura || 2 personas María: me apunto:)

Por favor decidamos la estructura a seguir cuanto antes para poder comenzar,

Me gustaría participar en las siguientes actividades:
 * En la Fase de Diseño / Implementación en el Diseño de la actividad,
 * En la fase de Análisis me apunto al Análisis de Destinatarios y de objetivos que ya había iniciado y si alguien se anima podemos compartir el informe de Gantt, nunca lo He hecho y me gustaría conocerlo.


 * María** habías comentado que te gusta el diseño y controlas bastante de blogpost, Quizá puedas hechar una mano en la Creación de estructura? no se .. si te apetece, vamos pensando en voz alta:)


 * Henry**, Como ya habías aportado bastante en el análisis de Destinatarios creo que debes Figurar en él, con tu permiso te apunto, despues tu haces como creas conveniente. :)

Propongo Utilizar la página de discusión de cada apartado para comentar Cuestiones concretas del mismo y la página de cada apartado para Redactar el contenido. Este espacio quedaria para Cuestiones generales, María creo que no deberíamos al finalizar eliminarlo, es parte de nuestro trabajo y creo que una Desi le interesará verlo. Ah, otra cosa, Que sea para estar más comunicados facil podemos activar la opción notificaciones de las páginas o discusión, esto nos permitira estar más comunicados ya que recibiremos en el buzón e la UOC, las entradas de todos los compañeros.

Un cordial saludo

Hola, Estoy de acuerdo con las tareas planteadas y las fechas de entrega. También estoy de acuerdo en utlizar la pagina de discusión de cada apartado para comentar temas relacionados. Hola, soy Andrea, Completamente de Acuerdo con la estructura, ya me apunte en dos tareas y estaré pendiente de las otras para realizar mis aportes, también estoy de Acuerdo en Utilizar los espacios de discusión de los apartados particulares.

Hola, Según la información cargada por el grupo, pienso que ahi esta el trabajo, solo nos falta seleccionar la información que Se presentará. **Creo que es prudente** Que a estas alturas, nuestro consultro "Desi", le de una revisión a este sitio y nos de una luz, se que el no Se va a negar. De todas maneras Todos los documentos Necesitan una revisión previa por el Consultor. Estamos a tiempo.

Hola a todas, Le escribi un mensaje, consultor al "Desi" para que nos por favor revisar nuestro trabajo y poder continuarlo estando en buena ruta, su respuesta es esta: " Henry: Ayer estuve revisando tanto el espacio de debate como todo lo que habéis Hecho en el wiki. Sinceramente os tengo que FELICITAR por el trabajo realizado.

Acerca de la duda sobre los Objetivos, quizás la culpa de todo es mía pues no he sabido explicarme bien. LA PROPUESTA que os hice en el foro Qué fue imaginarais que fuerais un equipo de diseñadores instruccionales y la administración educativa os propusiera extensor de la Propuesta de Ramiro al conjunto de escuelas de secundaria de la provincia. Si partis de esta Propuesta, Los Objetivos que Aparecen en el wiki que habéis creado Serian excelente. Los Objetivos referidos al Área de Historia, habría que introducirlos en la subfase "diseño pedagógico", pues no serian Los objetivos del proyecto, sino los Objetivos didácticos del área y del nivel referido.

Ahora bien, Cabría la Posibilidad de que no quisieseis para realizar un proyecto tan Ambicioso Y lo que quisieseis realizar fuera tan sólo Rehacer el proyecto y de Ramiro resolviendo Algunos problemas que hubieseis detectado (soja flexible aceptaría que hicieseis esta propuesta alternativa, que es la original del caso). En ese caso sí que serian Objetivos del proyecto, pues lo que tratáis es de Implementar una Unidad didáctica Utilizando las TIC.

Por todo lo que él revisado en vuestra discusión creo que la opción que habéis decidido realizar es la primera, por lo que los Qué objetivos tenéis perfectamente hijo RELEVANT al proyecto.

No sé si te he aclarado la duda. En todo caso, por favor, no dudes en escribir volverme un archivo. Un saludo: Desiderio Ferrer Colaborador docente de la UOC Diseño de Contextos Educativos con el uso de las TIC dferrerde@uoc.edu " Bien con esto en mente, solo Habría que modificar los Objetivos referidos al Área de Historia. Y ahora, nos queda definir, la herramienta "concreta". Segun el analisis de los blogs, wikis, y GoogleDocs plataforma virtual, pienso que la mas completa Sería blogs que opinan uds.

De soja Andrea. A mi también me gusta la idea del blog.

Lo de la plataforma virtual ya se nos va de las manos (por el tiempo, digo), Así que por mi tambien un blog. Copio y pego estas tres Conversaciones en la discusión de selección del medio tecnológico y ya sólo falta la opinión de Paz.

Hola todos, Según los comentarios del consultor, y siguientes Realice los cambios en la estructura del wiki: 1. La subfase de diseño pedagógico que él mencionó la puse despues del diseño tecnológico que Ya teníamos. 2. Dentro de esa subfase de diseño pedagógico pegué las herramientas que había en la Implementación Porque eso hace parte del diseño 3. Dentro de la subfase de diseño pedagógico abrí dos apartados más, uno para poner la modulación o estructura de contenidos de la propuesta de Ramiro y otra para el diseño concreto de una unidad de aprendizaje de esos contenidos relacionando qué herramientas Específicamente se van a Utilizar para cada Actividad (según entiendo en el enunciado de la actividad es Necesario para realizar esta modulación y el diseño específico de una unidad) 4. Todo lo que había en Implementación lo pasé a diseño pedagógico y en esta página deberíamos dejar el enlace a la Implementación del blog que hagamos o pegar imágenes del mismo.

Me cuentan a ver que les parece para ver si continúo con la edición de la página de diseño pedagógico con los apartados Completar falta que.

Feliz día, Andrea R

Primero que todo me siento muy satisfecho, Andrea ha Hecho unos buenos cambios, Merecen mi reconocimiento, veo que el proyecto está tomando forma. Tengo LAS SIGUIENTES Observaciones: - Primero Los objetivos del proyecto, Quedaron súper. Solo una anotación Porque __se incluyo castellano__?, Esto no haría que se tome otro rumbo al proyecto original? Porque no dejar historia y geografía en solitario? - En la selección del medio tecnológico, __TENIENDO EN CUENTA el punto 6 Diseño pedagógico__ (Por su puesto muy bien estructurado) uds creen que es conveniente colocar: El medio tecnológico para realizar la Propuesta de Ramiro es **El blog** y Extender Poder Para la Propuesta de Ramiro al conjunto de escuelas de secundaria de la Provincia, **la plataforma Moodle?** **2. En el blogger** - Me deslumbro la presentación, fenomenal. No manejo esta herramienta, asi que no me atrevería uno Modificar Lo que está hecho. Quisiera saber si es posible, que en la página inicial, se realizara como una especie de tabla de contenido, enlaces con otras páginas en una que se Muestre el contenido. Que esta página inicial, ocupe un pantallazo y el Usuario no Tenga que Desplazarse para ver todo el contenido y que el fondo de la página sea una imagen de la arquitectura de Caral.
 * 1. En el Wikispaces**

Hola María Paz, hace unos días Realice Algunas preguntas a "Desi" sobre la Utilizar una herramienta en nuetro caso, en especial sobre "la información en el blog es perecedera" Como tú lo anotaste en un mensaje. Pues bien, ya me dio su respuesta y te la trascribo aquí: " No muy estoy de acuerdo con que la información en un mar perecedera blog. Yo diría que es dinámica, es decir que es flexible, adaptable y abierta. Por otro lado la información que se hace eterna deja de información y servicios Se convierte en dogma. La información en sí Misma es algo inestable, y por tanto caduco. Su caducidad no implica la muerte (carácter perecedero), sino la transformación. Este concepto de información es recogido por la idea de blog: una página web dinámica, que Permite la interacción y la transformación de la información. Esto Supone la superación de las webs estáticas en la que la información era invariable, contrariamente a lo qué ocurre en el mundo real. El blog, por tanto es más cercano a la realidad que las webs estáticas. Aplicado esto a la educación: si entendemos los aprendizajes como una mera transmisión de conocimientos, Estos necesariamente han de ser invariables. Tecnológicamente necesitamos una web estática. Si entendemos los aprendizajes Como un Proceso Constructivo, los Conocimientos que se adquieren por sólo el Hecho de Darse es un Proceso, intrínseca son variables y necesariamente. Por tanto necesitamos una plataforma dinámica. El blog, y por supuesto los wikis Podrían ser una excelente solución. Una apuesta que integre Ambas plataformas Sería Todavía más importante, Porque a la construcción de los aprendizajes se le uniría la Posibilidad de realizar una construcción conjunta del conocimiento, y por tanto Sería posible el aprendizaje colaborativo. En conclusión. No hay una respuesta cerrada. El diseño tecnopedagógico, como he intentado Demostrar no se fundamenta en la Aplicación o en la herramienta tecnológica que usemos, sino que es al revés: El modelo pedagógico y la concepción del aprendizaje son los que determinan la tecnología más Adecuada Para Llevar A Cabo Las experiencias de enseñanza aprendizaje. Es tan sólo una opinión, más Basada en mi experiencia es que los estudios realizados por otros. No soy ninguna autoridad en el mundo del e-learning, y Seguramente estas ideas PUEDAN estar equivocadas y otras personas Seguramente argüirán razonamientos contrários A LOS míos. Es tan sólo la expresión de mi limitada experiencia en el mundo de la educación en general y del e-learning en particular. Las preguntas que haces son muy profundas y van más allá de la tarea que se os pide. Tus reflexiones superan las expectativas de la asignatura, razón por la cuál te felicito y te animo a seguir en esa línea. Hoy más que nunca el e-learning necesita investigadores que se afanen por Alcanzar una Descubrir novedosas vías de desarrollo de la educación con el uso de las nuevas tecnologías. Una saludo: Desi Desiderio Ferrer " Esto creo que la selección de la herramienta como lo comentaba Con en la anotación anterior (Block de Notas), podria ser plataforma virtual, que integra Moodle bloque y wikis. Esto no esta tan fácil, uds que opinan, esto si vemos el esquema que realizo Andrea, en el punto 6, uds que opinan?.

Hola Henry Comparto la opinión de Desi, cuando empleo el término perecedera lo hago por abreviar quizá no haya sido el término más adecuado, me refiero al blog encontraste con el wiki, me gustaría entrar más afondo pero nos queda muy poco tiempo para terminar la actividad y todavía queda mucho por hacer. En el apartado diseño pedagógico he dejado hace días una propuesta que combina varias herramienta y en ella llevamos trabajando varios días, seria importantes que consultaras el avance que llevamos e hicieses aportes en esta línea, estamos trabajando a toda máquina, la fecha de entrega es el lunes. Un cordial saludo, Paz,

- Hola, ultimos ajustes para la entrega

En 6. Diseño pedagógico, termine el diseño detallado por unidad de aprendizaje En 7. Implementación, realice una aproximación a lo que sería el “Moodle para docentes”, les deje ahí, el usuario y la contraseña para que ingresen Por favor revísenlo antes de enviar. Un abrazo.